Cán bộ, giảng viên khoa Xây dựng Đảng, trường Chính trị Tô Hiệu nghiên cứu thực tế đợt 2 năm 2017

Cập nhật: 22/05/2017 18:15
Thực hiện kế hoạch công tác năm 2017, sáng ngày 18/5/2017, khoa Xây dựng Đảng, trường Chính trị Tô Hiệu tổ chức đi nghiên cứu thực tế tại Trung tâm giáo dục lao động xã hội số 2 (xã Đại Thắng, huyện Tiên Lãng, thành phố Hải Phòng). Cùng đi với đoàn có sự tham gia của một số đồng chí cán bộ, giảng viên khoa Nhà nước và pháp luật của nhà trường.
Đến thăm, làm việc tại cơ sở, Đoàn đã được đồng chí Trương Công Định - Phó giám đốc Trung tâm giáo dục lao động xã hội số 2 giới thiệu sơ lược về tình hình hoạt động, quá trình phát triển của Trung tâm. Trung tâm giáo dục lao động xã hội số 2 được thành lập theo Quyết định số 2321/QĐ-UBND ngày 24 tháng 10 năm 2006 của Ủy ban nhân dân thành phố Hải Phòng, với chức năng và nhiệm vụ: tiếp nhận, cắt cơn giải độc, giáo dục phục hồi hành vi nhân cách, tổ chức lao động trị liệu và tái hòa nhập cộng đồng cho đối tượng nghiện ma túy trên địa bàn thành phố.

Đoàn NCTT chụp ảnh lưu niệm
Trung tâm số 2 nằm trên diện tích hơn 40 ha, đã và đang là dự án trọng điểm về mô hình tổ chức cai nghiện ma túy tập trung của thành phố. Tại trung tâm, có nhiều hạng mục công trình như: khu nhà chỉ huy điều hành và phục vụ; nhà ở sinh hoạt cho học viên, khu nhà học nghề, thực hành và hệ thống kết cấu hạ tầng giao thông, điện, nước cùng các công trình phụ trợ khác với quy mô tiếp nhận, luân chuyển trước và sau cai nghiện ma túy cho 1500 đến 1700 học viên. 
Đoàn cũng đã được nghe đồng chí Nguyễn Đình Hoa - Giám đốc trung tâm chia sẻ những khó khăn trong công tác quản lý người nghiện ma túy và công tác cai nghiện, những vướng mắc về thủ tục pháp lý: thiếu văn bản hướng dẫn thực hiện Nghị định 111/2013/NĐ-CP và Nghị định 221/2013/NĐ-CP về chế độ áp dụng biện pháp xử lý hành chính cơ sở cai nghiện bắt buộc khiến chính quyền địa phương và ngành chức năng gặp nhiều lúng túng…
Việc nghiên cứu thực tế đã mang lại nhiều ý nghĩa, là dịp để cán bộ, giảng viên các khoa có thể nắm bắt tình hình, qua đó gắn lý luận với thực tiễn, nâng cao hơn nữa chất lượng công tác giảng dạy.