Sáng 23/9, Trường Chính trị Tô Hiệu phối hợp với Sở Nội vụ thành phố tổ chức Lễ khai giảng các Lớp bồi dưỡng kỹ năng, nghiệp vụ, kiến thức chuyên sâu về công tác tôn giáo trên địa bàn thành phố (đợt 2) năm 2024. Tới dự có các đồng chí: PGS.TS Nguyễn Lan Hiền, nguyên Viện trưởng Viện Tôn giáo và Tín ngưỡng, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh; TS Nguyễn Kim Pha, Hiệu trưởng Trường Chính trị Tô Hiệu; lãnh đạo Ủy ban MTTQ Việt Nam thành phố, Ban Dân vận Thành ủy; đại diện một số sở, ban, ngành; các Phó Hiệu trưởng Trường Chính trị Tô Hiệu cùng cán bộ, giảng viên, viên chức nhà trường và học viên 04 lớp bồi dưỡng.
Quang cảnh lễ khai giảng
Tham gia khóa học, các học viên sẽ được giảng viên là lãnh đạo, nguyên lãnh đạo Viện Tôn giáo và Tín ngưỡng, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh; lãnh đạo Ban Tôn giáo, Sở Nội vụ Hải Phòng; Phòng An ninh Nội địa - Công an thành phố; Ủy ban MTTQ Việt Nam thành phố trang bị, cập nhật những vấn đề chung về công tác tôn giáo trong tình hình mới; quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về tín ngưỡng, tôn giáo ở Việt Nam; đặc biệt là kỹ năng, nghiệp vụ về thực hiện công tác vận động, đoàn kết các tôn giáo tại Hải Phòng.
TS Nguyễn Kim Pha, Hiệu trưởng Trường Chính trị Tô Hiệu phát biểu khai giảng lớp bồi dưỡng
Phát biểu khai giảng lớp bồi dưỡng, TS Nguyễn Kim Pha, Hiệu trưởng Trường Chính trị Tô Hiệu nêu rõ: việc tổ chức Lớp bồi dưỡng kỹ năng, nghiệp vụ, kiến thức chuyên sâu về công tác tôn giáo trên địa bàn thành phố cho đội ngũ cán bộ, công chức làm công tác quản lý nhà nước về tín ngưỡng, tôn giáo ở cơ sở nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, kỹ năng và hiệu quả xử lý các vấn đề liên quan đến công tác tín ngưỡng, tôn giáo, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ đặt ra trong tình hình mới, góp phần thực hiện tốt chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về tín ngưỡng, tôn giáo tại địa phương.
Để đạt được mục tiêu của khóa học đề ra, đồng chí Hiệu trưởng yêu cầu các phòng chức năng của nhà trường cung cấp đầy đủ kịp thời tài liệu học tập, bố trí đảm bảo điều kiện cơ sở vật chất thuận lợi nhất cho việc giảng dạy, học tập, trao đổi, thảo luận cũng như sinh hoạt của giảng viên, học viên; xây dựng kế hoạch học tập, phiếu đánh giá chương trình lớp học phải thực sự khoa học, thường xuyên báo cáo với lãnh đạo Trường những vấn đề phát sinh để kịp thời giải quyết; Ban quản lý lớp cần phải luôn sát sao với mọi hoạt động của lớp, là cầu nối quan trọng giữa lớp học với nhà trường, thường xuyên nắm tình hình lớp học để kịp thời giải quyết vướng mắc phát sinh cũng như đề nghị chính đáng của học viên. Đối với học viên, phải nêu cao tinh thần trách nhiệm, sắp xếp công việc hợp lý để tập trung dành thời gian học, chấp hành nghiêm quy định của lớp học, của trường, tham gia đầy đủ các buổi học trên lớp, tích cực trao đổi, thảo luận theo yêu cầu của giảng viên; các đồng chí giảng viên, báo cáo viên chia sẻ thực tế, tạo điều kiện để học viên tham gia khóa học có cơ hội tăng cường trao đổi, thảo luận, nhất là những vấn đề mới, khó phát sinh từ thực tiễn./.
BBT