Vũ Thị Lan Anh
Giảng viên khoa Xây dựng Đảng

Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng thành công rất tốt đẹp với những điểm nhấn đặc biệt về công tác xây dựng Đảng. So với Đại hội XII, công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng được Đại hội XIII đề cập nhiều nội dung mới, thể hiện trình độ phát triển tư duy lý luận của Đảng. Những vấn đề được Đại hội nêu ra gắn với một trong những nội dung chủ yếu của chương trình đào tạo trung cấp lý luận chính trị - hành chính cho cán bộ, đảng viên cấp cơ sở tại các trường chính trị. Do vậy, việc cập nhật, vận dụng những điểm mới trong Văn kiện Đại hội XIII của Đảng về công tác xây dựng Đảng vào giảng dạy, trong đó có môn học Xây dựng Đảng vừa là yêu cầu tự thân, vừa là nhiệm vụ chính trị quan trọng đặt ra với mỗi giảng viên trường chính trị hiện nay.  

1. Khái quát nội dung, đặc điểm môn học Xây dựng Đảng trong chương trình Trung cấp lý luận chính trị

Thực hiện Quyết định 292-QĐ/HVCTQG ngày 21/01/2021 của Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh về ban hành Chương trình đào tạo cán bộ lãnh đạo, quản lý ở cơ sở (hệ Trung cấp lý luận chính trị), Xây dựng Đảng là môn học thuộc phần học thứ III: XÂY DỰNG ĐẢNG VÀ HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ trong 5 phần học với 9 chuyên đề (thời lượng 72 tiết).

Nội dung của môn học là những kiến thức cơ bản nhất về Đảng Cộng sản, về tổ chức cơ sở đảng - cấp thấp nhất trong hệ thống tổ chức 4 cấp của Đảng hiện nay, cũng như các hoạt động trong công tác xây dựng Đảng tại tổ chức cơ sở đảng bao gồm: công tác đảng viên, công tác cán bộ, công tác tư tưởng, dân vận cho đến công tác kiểm tra, giám sát và cuối cùng là công tác văn phòng cấp ủy của tổ chức cơ sở đảng.

Môn học góp phần trang bị cho học viên những kiến thức cơ bản nhất về công tác xây dựng Đảng nói chung và tại tổ chức cơ sở đảng nói riêng cơ sở, qua đó, vận dụng lý luận vào thực tiễn công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng tại cơ sở, từng bước nâng cao hơn nữa năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của từng tổ chức cơ sở đảng nói riêng và của Đảng nói chung.

Như vậy, với tư cách là một môn học trong chương trình đào tạo trung cấp lý luận chính trị cho cán bộ cấp cơ sở, phạm vi nghiên cứu rộng, nội dung nghiên cứu đa dạng, toàn diện các lĩnh vực gắn với thực tiễn của công tác xây dựng Đảng tại cơ sở. Vì vậy, việc quán triệt những nội dung mới về công tác xây dựng Đảng trong Văn kiện Đại hội XIII của Đảng vào giảng dạy môn học là vấn đề bắt buộc và tất yếu.

2. Một số nội dung mới về công tác xây dựng Đảng trong Văn kiện Đại hội XIII của Đảng được vận dụng vào giảng dạy môn học Xây dựng Đảng

Xây dựng Đảng là lĩnh vực vô cùng quan trọng; là nhiệm vụ trọng yếu, thường xuyên của toàn Đảng nên luôn được thể hiện sâu sắc và rõ nét trong văn kiện Đại hội Đảng. Qua mỗi kỳ Đại hội, những nhận định, đánh giá, định hướng về công tác xây dựng Đảng đều có sự bổ sung, phát triển. So với Đại hội XII, việc định hướng mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp xây dựng Đảng của Đại hội XIII có những điểm mới sau đây:

Thứ nhất, về mục tiêu xây dựng, chỉnh đốn Đảng, Đại hội XIII xác định: “Nâng cao năng lực lãnh đạo, năng lực cầm quyền và sức chiến đấu của Đảng; xây dựng Đảng và hệ thống chính trị trong sạch, vững mạnh toàn diện”[1]. Điểm mới của Đại hội XIII đặt ra yêu cầu không chỉ nâng cao “năng lực lãnh đạo” mà còn cả “năng lực cầm quyền” của Đảng, không chỉ “xây dựng Đảng trong sạch vững mạnh”, mà cả “hệ thống chính trị trong sạch vững mạnh toàn diện”.

Thứ hai, về bài học kinh nghiệm: Báo cáo chính trị Đại hội XIII rút ra 5 bài học kinh nghiệm.Trong đó, bài học kinh nghiệm đầu tiên là về xây dựng Đảng, hệ thống chính trị, có nhấn mạnh: “… công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng phải được triển khai quyết liệt, toàn diện, đồng bộ, thường xuyên cả về chính trị, tư tưởng, đạo đức, tổ chức và cán bộ”[2]. So với Đại hội XII, Báo cáo chính trị nhấn mạnh công tác xây dựng Đảng về cán bộ, đây cũng là bước phát triển trong nhận thức của Đảng. Cụ thể:

Tại Đại hội Đảng III (tháng 9/1960), Đảng ta đã xác định công tác xây dựng Đảng trên 3 mặt: chính trị, tư tưởng và tổ chức. Đây là định hướng xuyên suốt của Đảng từ Đại hội III đến Đại hội XI (2011). Tuy nhiên, trước thực tiễn công tác xây dựng Đảng được Hội nghị Trung ương 4 (khóa XI) chỉ rõ: “Một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, trong đó có những đảng viên giữ vị trí lãnh đạo, quản lý, kể cả một số cán bộ cao cấp, suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống với những biểu hiện khác nhau” thì Đại hội Đảng lần thứ XII (2016) đã quyết định bổ sung thêm nội dung xây dựng Đảng về đạo đức ngang tầm với xây dựng Đảng về chính trị, tư tưởng, tổ chức.

Trong nhiệm kỳ Đại hội XII cho thấy công tác cán bộ có vai trò ngày càng quan trọng mà trong rất nhiều hội nghị của Đảng đã khẳng định. Bởi vậy, đến Đại hội XIII quyết định tách nội hàm cán bộ từ công tác xây dựng Đảng về tổ chức ra là một nội dung riêng để tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ, giải quyết vấn đề cán bộ.

Thứ ba, về nhiệm vụ, giải pháp xây dựng, chỉnh đốn Đảng

Báo cáo chính trị trình Đại hội XIII xác định 10 nhóm nhiệm vụ, giải pháp xây dựng Đảng trong 5 năm 2021-2025, trong mỗi nhóm nhiệm vụ, giải pháp có những nhận thức mới.

Nhóm nhiệm vụ, giải pháp thứ nhất: tăng cường xây dựng Đảng về chính trị

Đại hội XIII đã bổ sung, nhấn mạnh ba nhiệm vụ, giải pháp mới nhằm tăng cường xây dựng Đảng về chính trị:

Về bản lĩnh và năng lực dự báo, Đại hội XIII xác định: “Nâng cao bản lĩnh, năng lực dự báo của Đảng” trong hoạch định đường lối, chính sách. Đây là nhận thức mới phù hợp với thực tiễn Việt Nam, với  bối cảnh tình hình thế giới, diễn biến rất nhanh chóng, phức tạp, tác động đến nước ta.

Về tổ chức thực hiện nghị quyết, thực tế nhiều năm qua việc lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện nghị quyết Đảng vẫn là khâu yếu, chưa được khắc phục; năng lực cụ thể hóa, thể chế hóa chủ trương, nghị quyết còn hạn chế, năng lực tổ chức thực hiện của cán bộ chưa đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ. Từ đó, Đại hội XIII xác định: “Kịp thời thể chế, cụ thể hoá, triển khai đúng đắn, hiệu quả chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, khắc phục sự yếu kém trong lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện”[3].

Về thực hành dân chủ, Đại hội XIII xác định: “thực hành dân chủ trong Đảng gắn liền với tăng cường kỷ luật, kỷ cương của Đảng”[4]. Đây là nhiệm vụ, giải pháp rất quan trọng, là một vấn đề thuộc bản chất của Đảng ta.

Nhóm nhiệm vụ, giải pháp thứ hai: coi trọng xây dựng Đảng về tư tưởng

Đại hội XIII đã bổ sung 3 nhiệm vụ, giải pháp mới:

Về nắm bắt, dự báo tình hình tư tưởng, Đại hội XIII nhấn mạnh: “Nắm chắc, dự báo đúng, định hướng chính xác, xử lý đúng đắn, kịp thời các vấn đề tư tưởng trong Đảng, trong xã hội. Chú trọng nắm bắt, định hướng dư luận xã hội, bảo đảm thống nhất tư tưởng trong Đảng, đồng thuận cao trong xã hội”[5].

Về tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận, Đại hội XIII nhấn mạnh: “Đẩy mạnh tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận, hoàn thiện hệ thống lý luận về đường lối đổi mới, về chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam. Gắn kết tổng kết thực tiễn với nghiên cứu lý luận, định hướng chính sách… Chú trọng cập nhật kết quả tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận; sớm kết luận những vấn đề lý luận đã chín, đã rõ, phát triển, hoàn thiện đường lối, chủ trương xây dựng và bảo vệ Tổ quốc”[6]

Về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, Đại hội XIII xác định: “Tăng cường bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, kiên quyết và thường xuyên đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch, cơ hội chính trị; đấu tranh, ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hoá” trong nội bộ”[7].

Nhóm nhiệm vụ, giải pháp thứ ba: tập trung xây dựng Đảng về đạo đức

Đại hội XIII bổ sung, nhấn mạnh 2 nhiệm vụ, giải pháp mới:

Coi trọng nêu gương, Đại hội XIII xác định: “Thực hiện nghiêm các quy định về trách nhiệm nêu gương, chức vụ càng cao càng phải gương mẫu… Đảng viên tự giác nêu gương để khẳng định vị trí lãnh đạo, vai trò tiên phong, gương mẫu, tạo sự lan toả, thúc đẩy các phong trào cách mạng”[8]

Coi trọng giáo dục đạo đức cách mạng, Đại hội XIII xác định: Nghiên cứu, bổ sung, hoàn thiện các giá trị đạo đức cách mạng theo tinh thần “Đảng ta là đạo đức, là văn minh” cho phù hợp với điều kiện mới và truyền thống văn hoá tốt đẹp của dân tộc. Xây dựng các chuẩn mực đạo đức làm cơ sở cho cán bộ, đảng viên tự điều chỉnh hành vi ứng xử trong công việc hằng ngày. Đẩy mạnh giáo dục đạo đức cách mạng, làm cho mỗi cán bộ, đảng viên thấy rõ bổn phận và trách nhiệm của mình, luôn vững vàng trước khó khăn, thách thức và không bị cám dỗ bởi vật chất, tiền tài, danh vọng. Nâng cao ý thức tu dưỡng, rèn luyện và thực hành đạo đức cách mạng.

Nhóm nhiệm vụ, giải pháp thứ tư: đẩy mạnh xây dựng Đảng về tổ chức

Đại hội XIII bổ sung thêm 2 nhiệm vụ, giải pháp mới:

Về hoàn thiện mô hình tổ chức của hệ thống chính trị, Đại hội XIII nhấn mạnh: “Tiếp tục hoàn thiện mô hình tổ chức của hệ thống chính trị. Tổng kết các mô hình thí điểm về tổ chức bộ máy của Đảng và hệ thống chính trị, khắc phục sự chồng chéo và những bất hợp lý trong tổ chức của Đảng và tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị”.[9]

Về tinh giản biên chế, Đại hội XIII xác định: Đẩy mạnh tinh giản biên chế gắn với cơ cấu lại đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức theo vị trí việc làm.

Nhóm nhiệm vụ, giải pháp thứ năm: củng cố, nâng cao chất lượng tổ chức cơ sở đảng và đội ngũ đảng viên

Đối với tổ chức cơ sở đảng: Đại hội XIII nhấn mạnh: “Rà soát, sửa đổi, bổ sung chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, trách nhiệm, mối quan hệ công tác của các loại hình tổ chức cơ sở đảng phù hợp với tiến trình đổi mới, sắp xếp tinh gọn tổ chức bộ máy của Đảng và hệ thống chính trị”[10].

Đối với công tác đảng viên: Đẩy mạnh công tác phát triển đảng viên trong công nhân trực tiếp sản xuất, trí thức và doanh nhân. Phát hiện, bồi dưỡng, kết nạp vào Đảng những thanh niên ưu tú trưởng thành trong phong trào lao động, học tập, trong lực lượng vũ trang, tạo nguồn cán bộ cho hệ thống chính trị các cấp.

Nhóm nhiệm vụ, giải pháp thứ sáu: tăng cường xây dựng Đảng về cán bộ các cấp, nhất là cấp chiến lược và người đứng đầu

“Hoàn thiện thể chế, quy định về công tác cán bộ, tiêu chuẩn chức danh, tiêu chí, cơ chế đánh giá cán bộ. Xây dựng đội ngũ cán bộ, trước hết là người đứng đầu có bản lĩnh chính trị vững vàng, có đạo đức trong sáng, năng lực nổi bật, dám nghĩ, dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm, dám đổi mới sáng tạo, dám đương đầu với khó khăn, thử thách, có uy tín cao và thực sự tiên phong, gương mẫu, là hạt nhân đoàn kết”[11]. Sáu “dám” của đội ngũ cán bộ là một nhận thức mới, một điểm nhấn của Đại hội XIII trong công tác cán bộ.

Nhóm nhiệm vụ, giải pháp thứ bảy, tiếp tục nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác kiểm tra, giám sát, kỷ luật đảng

Về quy định, quy chế, Đại hội XIII xác định: Tiếp tục xây dựng, hoàn thiện các quy định, quy chế nhằm giữ nghiêm kỷ luật, kỷ cương, nâng cao chất lượng, hiệu lực, hiệu quả công tác kiểm tra, giám sát. Cải tiến, đổi mới phương pháp, quy trình, kỹ năng công tác kiểm tra, giám sát, kỷ luật đảng bảo đảm khách quan, dân chủ, khoa học, đồng bộ, thống nhất, thận trọng, chặt chẽ, khả thi.

Về lãnh đạo, chỉ đạo, Đại hội XIII xác định: Đổi mới mạnh mẽ, nâng cao chất lượng, hiệu lực, hiệu quả lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức thực hiện công tác kiểm tra, giám sát và kỷ luật của Đảng; công tác hướng dẫn, chỉ đạo của uỷ ban kiểm tra cấp trên đối với cấp uỷ, tổ chức đảng, uỷ ban kiểm tra cấp dưới trong thực hiện nhiệm vụ kiểm tra, giám sát, kỷ luật đảng.

Về phương pháp, Đại hội XIII xác định: Triển khai quyết liệt, thường xuyên, toàn diện, đồng bộ công tác kiểm tra, giám sát, kỷ luật đảng, phục vụ thực hiện nhiệm vụ chính trị, công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng trong sạch, vững mạnh. Tập trung kiểm tra, giám sát tổ chức đảng, người đứng đầu, cán bộ chủ chốt ở những nơi dễ xảy ra vi phạm, nơi có nhiều bức xúc nổi cộm, dư luận quan tâm; xử lý kịp thời, kiên quyết, triệt để, đồng bộ, nghiêm minh các tổ chức đảng, đảng viên vi phạm. Tăng cường quản lý, kiểm tra, giám sát cán bộ, đảng viên, nhất là cán bộ lãnh đạo, quản lý chủ chốt các cấp để kịp thời phát hiện, ngăn chặn từ xa, từ đầu, giải quyết từ sớm, không để vi phạm nhỏ tích tụ thành sai phạm lớn, kéo dài và lan rộng.

Về phối hợp với các cơ quan, Đại hội XIII xác định: Kết hợp chặt chẽ và nâng cao hiệu quả công tác kiểm tra, giám sát của Đảng với giám sát, thanh tra, kiểm toán nhà nước và điều tra, truy tố, xét xử của các cơ quan bảo vệ pháp luật. Tăng cường phối hợp giữa giám sát của Đảng với giám sát của Nhà nước và giám sát của Mặt trận Tổ quốc, các tổ chức chính trị - xã hội.

Về nội dung kiểm tra, giám sát và phát huy vai trò của nhân dân, Đại hội XIII xác định: Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát của các cơ quan tham mưu, giúp việc cấp uỷ trong việc thể chế hoá và thực hiện Cương lĩnh chính trị, Điều lệ Đảng, các chủ trương, nghị quyết, chỉ thị, quy định của Đảng. Tăng cường kiểm tra, giám sát công tác cán bộ, gắn với kiểm soát quyền lực, chống chạy chức, chạy quyền. Phát huy vai trò giám sát, phản biện xã hội của Mặt trận Tổ quốc, các tổ chức chính trị - xã hội và nhân dân trong công tác kiểm tra, giám sát của Đảng.

Nhóm nhiệm vụ, giải pháp thứ tám, thắt chặt hơn nữa mối quan hệ mật thiết với nhân dân, dựa vào nhân dân để xây dựng Đảng

Nhấn mạnh việc: “tổ chức có hiệu quả, thực chất việc nhân dân tham gia giám sát, đánh giá hiệu quả hoạt động của các tổ chức trong hệ thống chính trị, phẩm chất, năng lực của đội ngũ cán bộ, đảng viên. Lấy kết quả công việc, sự hài lòng và tín nhiệm của nhân dân làm tiêu chí quan trọng để đánh giá chất lượng tổ chức bộ máy và chất lượng cán bộ, đảng viên”[12].

Nhóm nhiệm vụ, giải pháp thứ chín: kiên quyết, kiên trì đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí

Đại hội nêu rõ giải pháp để thực hiện 4 “không”: không muốn, không thể, không được, không cần tham nhũng. Cụ thể:

 Về giải pháp để “không muốn” tham nhũng, Đại hội XIII xác định: Tiếp tục đẩy mạnh, nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền, giáo dục, tạo sự tự giác, thống nhất cao về ý chí và hành động trong cán bộ, đảng viên và nhân dân về phòng, chống tham nhũng, lãng phí, trước hết là sự gương mẫu, quyết liệt của người đứng đầu cấp uỷ, cơ quan, tổ chức, đơn vị, địa phương; kiên trì giáo dục, rèn luyện đức tính liêm khiết, xây dựng văn hoá tiết kiệm, không tham nhũng, lãng phí trước hết trong cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức.

Về giải pháp để “không thể” tham nhũng, Đại hội XIII xác định: Đẩy mạnh xây dựng, hoàn thiện các quy định của Đảng, pháp luật của Nhà nước; cơ chế bảo vệ, khuyến khích những người làm công tác kiểm tra, giám sát, phát hiện, xử lý tham nhũng cũng như với người tố cáo, tích cực đấu tranh chống tham nhũng, lãng phí, đồng thời xử lý nghiêm những người lợi dụng chống tham nhũng, lãng phí để vu khống, gây mất đoàn kết nội bộ; kiểm soát có hiệu quả tài sản, thu nhập của người có chức vụ, quyền hạn, trước hết là cán bộ lãnh đạo, quản lý; thực hiện chế độ thanh toán không dùng tiền mặt.

Về giải pháp để “không dám” tham nhũng, Đại hội XIII xác định: Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, thanh tra, kiểm toán, điều tra, truy tố, xét xử, thi hành án, phát hiện sớm, xử lý nghiêm minh các vụ việc, vụ án tham nhũng, lãng phí; kiên quyết thu hồi tài sản tham nhũng; kịp thời xử lý, thay thế cán bộ lãnh đạo, quản lý khi có biểu hiện tham nhũng, lãng phí; xử lý nghiêm những cán bộ nhũng nhiễu, vòi vĩnh, gây phiền hà cho người dân, doanh nghiệp. Tiếp tục kiện toàn tổ chức bộ máy, cán bộ, bảo đảm liêm chính, trong sạch, nâng cao năng lực, hiệu quả hoạt động của các cơ quan, đơn vị có chức năng phòng, chống tham nhũng và các cơ quan tham mưu cho cấp uỷ lãnh đạo, chỉ đạo công tác phòng, chống tham nhũng. Phát huy vai trò, trách nhiệm của các cơ quan và đại biểu dân cử, Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, các tổ chức chính trị - xã hội, nhân dân và cơ quan truyền thông, báo chí trong đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí.

Về giải pháp để “không cần” tham nhũng, Đại hội XIII xác định: Tiếp tục đẩy mạnh cải cách chính sách tiền lương, nâng cao thu nhập và có chính sách nhà ở, bảo đảm cuộc sống để cán bộ, công chức, viên chức yên tâm công tác.

3. Định hướng quán triệt, vận dụng những nội dung mới về xây dựng, chỉnh đốn Đảng trong văn kiện Đại hội XIII của Đảng vào giảng dạy môn học Xây dựng Đảng

Để quán triệt và vận dụng hiệu quả Nghị quyết Đại hội XIII vào giảng dạy, nghiên cứu, cần chú ý một số vấn đề:

Một là, trên cơ sở nhận thức đúng đắn, bản thân mỗi giảng viên tự giác học tập, nghiên cứu nghị quyết đại hội Đảng các cấp một cách đầy đủ, nghiêm túc, trách nhiệm, tránh hình thức, để nắm chắc tinh thần, nội dung của nghị quyết, từ đó góp phần liên hệ chính xác, sát với tình hình thực tiễn của đất nước, của thành phố trong bài giảng.

Hai là, hiện nay, phục vụ giảng dạy và nghiên cứu phần học là sách giáo trình được chỉnh lý, cập nhật nội dung từ Đại hội XIII, tuy nhiên vẫn có nội dung còn thiếu hoặc chưa thể hiện đầy đủ, đúng theo tinh thần của Văn kiện Đại hội XIII. Bởi vậy, trong khi giảng dạy, giảng viên cần bổ sung cập nhật những nội dung mới về công tác xây dựng Đảng nêu trên phù hợp với từng chuyên đề. Đồng thời, có sự so sánh các quan điểm, luận điểm của các Nghị quyết sau so với các Nghị quyết trước đó, bảo đảm tính chính xác, khoa học, có hệ thống và sát đúng nội dung, tinh thần, tư tưởng của các văn kiện, đảm bảo chuyển tải đến người học đạt được hiệu quả cao nhất; không cắt xén máy móc, phiến diện, lệch lạc trong nghiên cứu cũng như trong giảng dạy.

Ba là, giảng viên cần nhận thức đầy đủ và đúng các quan điểm, đường lối của Đảng trong Đại hội XIII về công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng, chọn lọc những điểm mới trọng tâm để đưa vào bài giảng cho phù hợp. Tránh tình trạng đưa quá nhiều nội dung mới, gây loãng kiến thức, hay đưa những nội dung không phù hợp, không sát nội dung kiến thức của bài. Giảng viên cần cố gắng khắc sâu cho người học nắm được những điểm mới cốt lõi trong từng tiết, từng phần, từng bài.

Thứ tư, giảng viên định hướng, gợi mở cho người học; kết hợp các phương pháp giảng dạy tích cực để phát huy tính tích cực, chủ động của học viên, phát huy vai trò lĩnh hội, tiếp thu và vận dụng đúng đắn quan điểm mới của Đảng theo tinh thần Nghị quyết Đại hội XIII.

Quán triệt, vận dụng Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng vào nghiên cứu, giảng dạy môn học Xây dựng Đảng tại trường chính trị có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, nhằm kịp thời tuyên truyền, quán triệt các quan điểm mới nhất của Đảng về công tác xây dựng Đảng đến đội ngũ cán bộ, đảng viên cấp cơ sở. Hoạt động trên một mặt góp phần nâng cao chất lượng bài giảng của giảng viên, nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học của nhà trường. Mặt khác, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên, năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của từng tổ chức cơ sở đảng đáp ứng yêu cầu trong tình hình mới hiện nay./.